디지털 학습이 안내서 전체에서 발생하는 위치에 관계없이 디지털 도구와 리소스를 활용하는 학습을 참조하기 위해 사용됩니다.
기술과 디지털 도구는 자녀가 자녀를 위해 일하는 방식으로 학습하는 데 도움이 될 수 있습니다. 이러한 도구는 콘텐츠가 제시되는 방식과 학습을 평가하는 방법을 변경하는 데 도움이 될 수 있습니다. 그들은 자녀가 배우는 데 도움이되는 것에 따라 지시를 개인화 할 수 있습니다.
수십 년 동안 대부분의 미국 교실은 수업에“한 가지 크기에 맞는”접근 방식을 취해 평범한 학생에게 가르치고 각 학습자의 독창성을 크게 무시했습니다.교육 기술각 학생의 요구를 충족시키고 각 학생의 강점과 관심사에 맞게 지원하는 지원을 제공 할 수 있습니다.
학습을 개인화하려면 제공된 학습 경험과 자원은 유연해야하며 자녀의 기술에 적응하고 구축해야합니다. 당신은 당신의 자녀를 가장 잘 알고 있습니다. 자녀의 교사와 협력하여 자녀의 요구를 이해하도록 돕는 것은 개인화 된 학습에 기여할 수 있습니다. 아래 섹션 아래 섹션은 자녀의 교육을 개인화하는 데 도움이되는 기술 기반 접근 방식을 개요합니다.
개인화 된 학습은 각 학생의 강점, 요구, 기술 및 관심사에 대한 학습 경험을 조정하는 교육적 접근 방식입니다.
디지털 도구는 자녀를 개인화 된 학습에 참여시키는 여러 가지 방법을 제공 할 수 있습니다. 학습자들은 다양한 방식으로 배우도록 동기를 부여 할 수 있으며 다양한 요소가 학습 참여와 효과에 영향을 줄 수 있습니다. 여기에는 다음이 포함됩니다.
• 관련성 (예 : 내 아이가 학교 밖에서이 기술을 사용하는 것을 상상할 수 있습니까?),
• 관심 (예 : 내 아이 가이 주제에 대해 흥분합니까?),
• 문화 (예 : 자녀의 학습은 학교 밖에서 경험하는 문화와 관련이 있습니까?),
• 언어 (예 : 내 자녀에게 제공되는 과제는 특히 영어가 자녀의 모국어가 아닌 경우 어휘를 구축하는 데 도움이됩니까?),
이것은 Qomo를 사용할 수 있습니다교실 학생 키패드학생이 교실에 참여하도록 돕기 위해.
• 배경 지식 (예 :이 주제는 우리 아이가 이미 알고 있고 구축 할 수있는 것과 연결될 수 있습니까?)
• 정보를 처리하는 방법의 차이 (예 : 내 아이는 특정 학습 장애 (예 : 난독증, 난독증, 이완증) 또는 실명 또는 시각 장애, 청각 장애 또는 청각 장애와 같은 감각 장애와 같은 장애가 있는가? 또는 내 어린이가 장애가 아닌 학습 차이를 가지고 있습니까?
시간 후 : 9 월 -03-2021