스마트 교실은 정보 기술과 교육의 깊은 통합이어야합니다.학생 클릭 커교실 교육에서 점점 더 대중화되어 정보 기술을 잘 활용하여 "스마트 교실"을 구축하고 정보 기술과 교육의 심층 통합을 촉진하는 방법은 무엇입니까?
Smarter Classroom은 정보 기술과 주제 교육을 깊이 통합하는 새로운 형태의 교실입니다. 그러나 현재 교실 상호 작용은 주로 대답, 취향 및 업로드 과제와 같은 얕은인지 적 입력을 기반으로합니다. 학생의 심층적 인 지식 처리의 상호 작용을 촉진하면 피상적 인 "긍정적 인"및 "활동적인"상호 작용은 생각과 창의성과 같은 학생들의 고차 고차 사고 능력의 발달을 촉진 할 수 없습니다. 이러한 현상 뒤에 사람들은 여전히 스마트 교실에 대한 오해가 있습니다.
재학생'음성 응답교실을 통해대화식 클리머학생들이 학습 과정에 경험하고 참여하면서 지식을 얻을 수 있도록 지식을 얻도록 도와줍니다. 6 가지 수준이 있습니다 : 알고, 이해, 적용, 분석, 합성 및 평가. 알고, 이해하고, 적용하는 것은 낮은 수준의인지 목표에 속하며, 분석, 합성, 평가 및 창출은 낮은 수준의인지 목표에 속합니다. 높은 수준의인지 목표
학생들에게 다양한 상황 학습 과제를 제공하고 상황 문제 해결을 통해 학생들은 교실에서 배운 지식을 실생활과 완전히 연결하고 게으른 지식보다는 유연한 지식을 구성 할 수 있습니다. 학생 클리머는 여러 질문에 답하고 여러 가지 방법으로 상호 작용할 수있는 기능뿐만 아니라 교실의 응답 상황에 따라 실시간으로 데이터 분석을 수행하여 교사와 학생들이 문제를 더 논의하고 교실의 영향을 더욱 향상시킬 수 있도록 도와줍니다.
각 학습자는 자신의 경험 세계를 가지고 있으며, 다른 학습자는 특정 문제에 대해 다른 가정과 추론을 형성 할 수 있으므로 여러 관점에서 지식에 대한 풍부한 이해를 형성합니다. 교실에서 학생 클리커를 사용하는 동안 학습자들은 자신과 다른 사람들의 견해를 의사 소통하고 협력하며 끊임없이 반영하고 요약합니다.
진정한 의미에서, 학생 클리머는 지식을 부여하고 간단한 교실 상호 작용을위한 단일 도구 일뿐 만 아니라 학습 환경을 만드는 도구, 학생들의 자율 학습을위한 문의 도구, 지식 구성을위한 협업 도구 및 정서적 경험을위한 동기 부여 도구입니다.
후 시간 : 8 월 12 일