교육 관점 논문에서 많은 학자들은 교육에 있어 교사와 학생 간의 효과적인 상호 작용이 교실 수업의 질을 평가하는 중요한 기준 중 하나라고 밝혔습니다.그러나 교실 상호작용의 효율성을 향상시키는 방법은 교육자들의 연습과 탐구가 필요합니다.
전통적인 교수 개념을 바꾸고 교실에 적합한 교수 계획을 수립하는 것이 전제 조건입니다.교실 상호 작용.교사는 면밀히 생각하여 교육 계획을 따라야 할 뿐만 아니라 교실에서 학생들의 성과를 결합하고 유연한 교육 계획을 수립하며 교실의 역동적인 생성을 촉진하는 진입점을 적시에 파악하고 학생의 독립적 학습을 촉진해야 합니다. 그리고 교실에서의 탐구.
학생과 교사의 지위는 동등하다.모든 교사와 학생은 공정하고 정당한 대우를 받기를 바랍니다.그러나 교실에 너무 많은 학생이 있는 교실 교육 상호 작용에서 교사는 그들을 어떻게 공정하게 대해야 합니까?그만큼학생 목소리 클리커지혜교육의 일환으로 탄생한 는 교사가 학생들과 더 잘 소통할 수 있도록 도와줍니다.질문과 답변에서는 학생들의 질문과 답변을 명확하게 이해할 수 있습니다.교수법은 성취도에 따라 결정되지 않습니다.교육 활동에는 "교육 기반"이 있습니다.
교수법의 다양화는 지루한 교실 분위기를 효과적으로 피할 수 있습니다.교사는 가르치는 것뿐만 아니라 질문도 해야 합니다.학생들은 학생들과 상호 작용하여 핵심 지식에 대한 질문에 실시간으로 답변할 수 있습니다.이때 학생들은 다음을 사용할 수 있습니다.청중 반응 시스템버튼을 선택하거나 음성으로 응답합니다.이러한 효과적인 상호 작용은 학생들의 교육 활동 참여 동기를 자극할 수 있습니다.
문제 속에서 새로운 문제를 발견하는 것은 학생들 사이의 인지적 갈등을 촉발시킵니다.클리커 배경의 학습 데이터 보고서를 통해 학생들은 서로의 학습 상황을 이해하고 경쟁에서 지속적으로 발전할 수 있습니다.또한 교사는 교수법을 더 잘 개선하고, 자신이 가르치는 지식 시스템에 익숙해지며, 다양한 교수법을 만들 수 있습니다.
효과적인 교사-학생 상호작용은 학생의 필요에 대한 교사의 관심, 학생의 인지적 성취 인식, 학생의 학습 과정에 대한 확인을 바탕으로 적시에 지도하는 과정입니다.시기적절한 평가와 격려는 학습의 “흥분”이 될 수 있습니다.그러므로 교사는 학생들의 지혜의 불꽃을 모으고, 학생들의 사고 결과를 흡수하며, 학생들의 연설의 본질을 다듬는 데 능숙해야 합니다.
상황에 대해 사람마다 의견이 다릅니다. 그렇다면 효과적인 상호작용이란 무엇이라고 생각하시나요?
게시 시간: 2021년 7월 30일